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探索信息化协同教研 促进学校内涵发展
2020-12-08 23:17:11   来源:   评论:0 点击:

    为进一步提升我校信息化基础能力,深化教育教学改革创新,推动新一代信息技术和数字化资源的广泛应用,按照去年10月云南省教育厅下发的《云南省教育厅关于遴选认定首批职业教育信息化能力提升建设项目的通知》文件要求,我校认真开展调研,及时撰写建设方案并积极申报,根据《云南省教育厅关于公布首批职业教育信息化能力提升建设项目认定结果的通知》(甘教职成[2019]33号文件),我校申报的《专业与课程协同建设平台》被遴选认定为首批30个职业教育信息化能力提升建设项目之一。

    按照方案部署,为有效发挥该平台在协同教研和人才培养方案的作用,针对后台管理和前端操作中教师反映的问题,9月2日邀请同方知网(上海)技术有限公司销售经理符静、中科软股教育有限公司培训经理张婷婷对教务人员和各教科研组组长进行了培训,9月18日再次邀请同方知网的培训讲师朱春艳,中科软股中科软股教育有限公司培训经理刘康对全校老师进行了培训,两次培训都主要围绕“专业与课程协同平台”中协同教研模块和人才培养方案撰写模块的后台管理以及前端操作进行了培训,中科软股教育有限公司主要对VIP考试学习资源库里面的资源情况以及使用方法进行了培训。经过两次培训,全校教师基本了解了产品的功能及使用方法,对产品的重要性也进行了深入的探讨。

    随着职业教育的不断改革发展,我校信息化基础设施不断得到改善,教师信息化意识和能力显著提升,但与国家职业教育改革和信息技术创新应用的趋势,实现现代职业教育信息化的需求相比,我校信息化水平和协同教研能力还亟需提升。今后,我校要进一步加大对信息化建设与应用的支持力度,健全相关机制,深化信息技术在人才培养方案、协同教研、校本教材编创、教学研究、课题研究和名师工作室建设等方面的应用,借助信息化平台,加强优质数字化资源的开发和使用,充分发挥互联网+职业教育的网络化开放式协同工作平台作用,深化信息化技术和教学科研的融合研究,力促我校信息化水平、教科研工作上新台阶、新水平。

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